闫浩，2023年12月被评为教授，是太阳成集团tyc122ccvip的教师，兼任海南省化学化工学会副秘书长。曾获得海南省优秀共产党员、海南省优秀教师、海南省有突出贡献技师等荣誉称号，曾被授予“全国职业技能鉴定先进工作者”。主持海南省教育厅科研项目3项、教改项目1项，海南省自然科学基金1项，海南省教育科学十二五规划项目1项

近年来闫浩老师及其团队一直致力于用信息化的手段解决化工教学难题，将3D、VR等信息化技术引入到化工专业教学中，在海南省内形成了一定的示范作用。闫浩老师连续多年组织团队参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛，曾获得国赛二等奖1次，三等奖2次，省赛一等奖3次，二等奖2次。据了解该成绩是目前海南省高职组中取得的最好成绩。

全国职业院校技能大赛教学能力比赛是国内职业院校教育领域的一项重要赛事，旨在推动职业院校教学改革，提升教师公司产品能力，进一步促进产教融合、校企合作，培养高素质技术技能人才。该比赛不仅涵盖了各个职业领域的专业技能，还注重教师的公司产品理念、教学方法和手段的创新，以及对员工职业素养和能力的培养。教学能力比赛是一项团队竞赛并非个人的单打独斗，除了闫浩老师外，他的团队还有杜金风老师、王睿老师、代德财老师、罗海希老师。

闫浩老师说：“教学能力比赛要求参赛教师具备较高的教学水平和专业素养，通过比赛可以促使青年教师不断学习和掌握新的教学方法和手段，提高教学效果和质量”。虽然他的团队取得了可喜的成绩，但在参赛过程中赛也曾面临很多的挑战。比如，参加教学能力比赛需要青年教师深入了解所教课程，熟悉行业发展趋势，关注前沿技术，不断更新和完善自己的知识体系。这不仅有助于提升教师的专业素养，还能够为教师的职业成长打下坚实的基础。

为此闫浩老师和他的团队与海南多家化工企业建立联系，通过参观企业、与企业技术人员交流、参与企业项目等方式实现。了解企业的技术需求、产品研发方向和市场需求。此外团队还与企业合作研发新产品、新技术，了解企业的实际需求和技术难题。将理论知识与实际应用相结合，通过不断学习和实践，团队不仅提升自己的专业素养和实践能力，也助理了青年教师的成长，彰显太阳成集团tyc122ccvip的办学特色。

闫浩老师说：“教学能力比赛需要参赛教师之间密切合作、相互支持。通过比赛，增强了我们团队的凝聚力。同时也让我们有机会与来自全国各地的优秀同行进行交流和切磋，学习他人的先进经验和做法，拓宽自己的视野”。所以他也在号召更多的青年教师加入自己的团队，积极参与各种教学竞赛。

参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛对于青年教师的成长和进步具有积极的意义。通过比赛，青年教师可以提升自己的教学能力、专业素养和团队合作意识，拓宽视野、交流经验，为今后的教学和科研工作奠定坚实的基础。同时，教学能力比赛还能够推动职业院校教学改革和创新，促进产教融合、校企合作，为培养更多高素质技术技能人才做出更大的贡献。